Le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) a passé au crible les pratiques des collectivités en matière de formation. De l’analyse des besoins en compétences à l’évaluation des actions mise en œuvre, les approches évoluent pour tenir compte des transformations à l’œuvre dans la société. Mais l’étude montre aussi que les collectivités gagneraient à inscrire leurs pratiques dans des logiques plus stratégiques.
