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Diplôme et compétence : incertaine cohabitation

Le ministère de l’enseignement supérieur publie un guide pour faciliter le rapprochement entre la logique traditionnelle de diplôme à la française et l’approche par les compétences souvent souhaitée par le monde économique. Mais ce ne sera pas simple.

Piloter ses prestataires habilités, une démarche stratégique

Dans un système de la formation de plus en plus régulé, confier à des tiers la formation et/ou l’évaluation des candidats à sa certification professionnelle suppose rigueur et méthode. De la sélection des prestataires au contrôle de leurs pratiques en passant par la formalisation des partenariats : passage en revue des process que les organismes certificateurs […]