Vademecum sur la mission de contrôle pédagogique des formations par apprentissage
Une nouvelle version du Vademecum sur la mission de contrôle pédagogique des formations par apprentissage des diplômes professionnels de l’Éducation nationale a été publiée.
Le Medef formule 10 propositions pour former à la transition écologique
Dialogue social et coordination des acteurs publics et privés, recentrage des missions des opérateurs de compétences, simplification des certifications… Le Medef fait 10 propositions pour former à la transition écologique, mais évoque peu leur financement.
Les CRFCB au cœur de la transformation du métier de bibliothécaire
Répartis sur tout le territoire français, ces organismes délivrent des formations à des professionnels invités de plus en plus à maitriser les outils numériques et la médiation culturelle.
L’Unesco publie deux référentiels de compétences pour l’intégration de l’IA
L’Unesco publie deux nouveaux référentiels de compétences pour aider les systèmes éducatifs à intégrer l’intelligence artificielle (IA). Sont abordées les compétences à acquérir par les enseignants et les apprenants.
Comment paramétrer Wordfence pour sécuriser WordPress en 2025 ?
Découvrez un guide complet pour paramétrer l’extension Wordfence et assurer la sécurité de votre site WordPress contre le piratage.
CPF : incessibilité des droits
Les droits issus du compte personnel de formation ne peuvent être transférés sur le compte d’un tiers
Un collectif d’acteurs de l’apprentissage prend les devants sur le front de la qualité
Devenue une priorité du ministère du Travail, la qualité de l’apprentissage attend toujours les arbitrages des pouvoirs publics. Dans ce contexte, un collectif rassemblant des acteurs de l’apprentissage rappelle la philosophie de cette voie de formation et formule cinq propositions.
Hauts-de-France : l’absence ou le peu de qualification, facteur à risque de l’illettrisme
Dans sa dernière étude, l’Insee met en lumière les territoires les plus exposés au risque d’illettrisme dans les Hauts-de-France. Un outil essentiel pour adapter les politiques publiques et l’offre de formation.
L’APapp valorise l’autoformation accompagnée au répertoire spécifique
C’est lors de son Comité national d’orientation et de suivi du 17 mars que l’Association de promotion du label APP (APapp) a officiellement lancé ses deux nouvelles certifications : « Facilitateur d’apprentissage pour des publics hétérogènes » et « Apprendre à apprendre pour être agile et autonome dans toute situation professionnelle ». La démarche APP s’incarne dans le répertoire […]
Stage en entreprise et formation professionnelle continue : Quel cadre juridique appliquer ? Un flou juridique aux conséquences lourdes.
Le « stage en entreprise » est un élément clé des parcours de formation professionnelle continue. Pourtant, une confusion persiste entre : • La convention de stage, régie par le Code de l’éducation, applicable aux formations initiales. • Les périodes en entreprise intégrées aux formations professionnelles continues, encadrées par le Code du travail. Cette incertitude […]