Compagnons du Devoir : répondre aux difficultés juridiques de l’alternance en itinérance
Dans un rapport consacré à l’association ouvrière des Compagnons du devoir et du Tour de France, l’Igas (Inspection générale des affaires sociales) suggère d’inscrire la possibilité d’un apprentissage en itinérance dans la loi.
Evolutions des attributions des ministres en charge du Travail
Deux décrets du 8 janvier 2025 définissent chacun les attributions de la ministre du Travail, de la Santé, des Solidarités et des Familles et de la ministre auprès d’elle.
Cometes, un projet spatial pour former 15 000 apprenants en 5 ans
Former 15 000 apprenants en cinq ans, augmenter le volume des formations existantes et créer des parcours pour répondre aux nouveaux besoins de l’industrie spatiale… Tels sont les objectifs du projet Cometes (COmpétences et METiers pour l’ESpace).
Le gouvernement dissout la Grande École du Numérique
La dissolution du groupement d’intérêt public Grande École du Numérique a été actée par le gouvernement, mettant fin à un dispositif qui visait à former des publics éloignés de l’emploi aux métiers du numérique.
Redonner du pouvoir d’agir au formateur à travers le paradigme du “praticien réflexif »
Face au réchauffement climatique, remettre en question notre dépendance excessive aux appareils numériques en formation est une évidence. Mais comment y parvenir tout en ne négligeant pas l’aspect pédagogique ? Pour cela, Amadou Yoro Niang – docteur en sciences de l’éducation – propose un modèle innovant.
Guide juridique 2025 « Remplir le bilan pédagogique et financier : mode d’emploi »
Prestataires de formation et CFA, vous avez jusqu’au 30 avril 2025 pour remplir votre bilan pédagogique et financier (BPF) dans le respect de la réglementation. La nouvelle édition du guide juridique pour vous accompagner dans le remplissage du formulaire est en ligne !
Zoom sur les dernières parutions – 16 janvier 2025
La Documentation sélectionne pour vous les nouveautés sur l’apprentissage, la formation et l’orientation professionnelles Cette semaine notamment : – Former des professionnels citoyens grâce à l’apprentissage – Développer le “pouvoir d’agir » par la formation
Les missions locales s’inquiètent de la baisse des moyens dédiés à l’accompagnement des jeunes
Alors que les budgets 2025 sont en préparation au niveau de l’Etat et des collectivités, l’Union nationale des missions locales (UNML) alerte sur les baisses de moyens annoncées pour 2025, et appelle les pouvoirs publics à ne pas abandonner sa jeunesse.
La régulation de l’apprentissage, au cœur de la feuille de route de France compétences
En 2025, le système de l’apprentissage devra trouver la voie de sa soutenabilité financière. La mission observation et évaluation de France compétences en fait sa priorité pour 2025. Ses études centrées sur la qualité des parcours et l’évolution des modèles économiques des CFA nourriront les réflexions et les arbitrages à venir. Ces questions seront évoquées […]
Comment renouer avec le concept émancipateur d’éducation permanente ?
Pour le consultant Jean-Marie Luttringer, l’exercice du droit à l’éducation permanente nécessite l’élaboration d’un cadre juridique qui en précise les modalités.