Le transfert des compétences acquises lors d’une session de formation en réalité virtuelle vers la « vraie vie » n’est pas toujours automatique, estime Bruno Arnaldi, enseignant-chercheur à l’école d’ingénieurs INSA Rennes.
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Planification écologique : emplois et compétences doivent se penser à l’échelon territorial
Huit millions d’emplois directement concernés et 150 000 à 200 000 créations nettes d’emplois d’ici à 2030. Voilà l’estimation de l’impact de la transition écologique pour atteindre la neutralité carbone en 2050, selon le secrétariat général à Lire la suite…
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