Les écoles d’ingénieurs accueillent de plus en plus d’apprentis. Ils représentent désormais 16 % des diplômés. Des initiatives voient le jour pour développer l’offre de formation en alternance. Mais des freins subsistent. C’est le constat dressé lors d’une journée organisée par la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs (CDEFI).
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IA en formation : quel cadre légal ?
Du RGPD à l’IA Act, l’outillage réglementaire à destination des acteurs de la formation qui s’emparent des intelligences artificielles génératives ne cesse de croître. Invitée du salon Innovative Learning, l’avocate Sarah Lenoir en appelle à Lire la suite…
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