E‑learning : l’empreinte carbone introuvable qui interroge tout un secteur
Alors que la formation à distance s’impose comme une alternative plus sobre que le présentiel, un chiffre essentiel manque toujours : l’empreinte carbone d’une heure de e‑learning. Entre absence de transparence des éditeurs, pression insuffisante des entreprises et montée en puissance de l’IA (intelligence artificielle), le secteur avance dans le brouillard.
Baromètre PMI France 2026 : le profil et les besoins en formation d’un “chef de projet » en 2026
À en croire l’édition 2026 du Baromètre PMI France, menée auprès de 1 300 professionnels, la réussite des projets repose désormais sur un triptyque de “compétences humaines” – communication, gestion des équipes, “navigation dans la complexité” -, combiné à une adoption pragmatique de l’intelligence artificielle.
Objectif écologique et solidaire : comment faire ?
Comment ré-aligner sa carrière avec les enjeux écologiques et solidaires ? Co-fondatrice de l’Institut Transitions, Isabelle Huynh a profité de la sixième édition de Talents for the planet (9 juin, Paris), pour présenter le programme Nouvelles Voies. Zoom sur une offre d’accompagnement destinée aux professionnels en quête de bifurcation.
Insertion : les apprentis résistent
En dépit d’un contexte de ralentissement de l’emploi des jeunes, une étude de la Dares révèle que l’insertion des apprentis de niveau CAP à BTS ne recule que très légèrement.
Intégration républicaine des étrangers : nouveaux modèles contractuels
Ajouts d’avenants aux modèles de Contrat d’intégration républicaine (CIR).
Eduform’Action cherche à atteindre la taille critique pour compter sur le marché de la formation
Eduform’Action poursuit son développement à un rythme soutenu depuis sa création en 2022 par des entrepreneurs issus du secteur des médias. Dans un environnement économique et budgétaire plus contraint, l’organisme de formation coté en bourse s’appuie sur une stratégie de croissance externe, des investissements ciblés et une organisation structurée pour gagner des parts de marché.
Services de l’automobile : les femmes gagnent du terrain, mais les freins persistent
Longtemps considérés comme des bastions masculins, les métiers de l’automobile attirent un nombre croissant de femmes. Si leur présence dans les formations a fortement progressé ces dernières années, les stéréotypes de genre et les comportements sexistes continuent de freiner leur intégration durable dans la branche, selon une étude de l’Anfa (Association nationale pour la formation […]
Dépenses non rattachables à l’activité de formation : le juge administratif impose la preuve d’une utilité pédagogique réelle
La jurisprudence administrative impose aux organismes de formation une démonstration extrêmement rigoureuse du lien entre chaque dépense engagée et une action de formation effectivement réalisée
Régulation budgétaire : quels impacts sur les dispositifs de formation ? (Club du droit Centre Inffo)
Publication du référentiel des niveaux de prise en charge de l’apprentissage, transmission des données du CPF, création envisagée d’un Qualiopi + … : lors du dernier « Club du droit », les experts de Centre Inffo ont décrypté les nouveautés du droit de la formation professionnelle.
Se former à l’IA pour le travail social
Comment « rester acteurs du sens dans un monde où les machines produisent du langage ? » C’est la question posée par Adrien Guionie dans son ouvrage consacré à l’impact de l’IA sur le travail social. Et plutôt que de répondre par une solution clé en main, il propose un « cadre de réflexion et […]