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Le « no code » bouscule les métiers et les compétences

Parce qu’ils permettent de déployer des applications sans nécessiter de compétences en programmation informatique, les outils « no code » modifient les pratiques et les organisations. Encouragé par la digitalisation, leur essor invite à créer des offres de formation et de certification adaptées, ouvrant de nouvelles perspectives d’évolution ou de reconversion professionnelle.

Une convention pour sécuriser la formation des personnes handicapées

Le centre Afpa de Tours a signé le 1er avril dernier une convention de partenariat avec l’ARPS (Activer les ressources professionnelles et sociales) de Fontenailles en Indre-et-Loire pour le « Dispositif formation accompagnée ». L’objectif de ce rapprochement entre les deux structures locales est d’éviter les sorties de parcours des stagiaires handicapés, en assurant une meilleure prise […]

Digital Learning Manager : un métier qui prend de la hauteur

Les Digital Learning Manager (DLM) se voient toujours confier des missions très diverses. Mais cette profession prend de la hauteur la compétence de chef de projet passant au premier plan. Elle bénéficie d’ailleurs d’une meilleure reconnaissance financière, indique l’Etude 2024 réalisée par Learn Assembly Qui sont les digital learning managers ?

Jobsong, outil RH au service des reconversions internes

Aborder les reconversions sous l’angle des évolutions internes plutôt que par la table rase, tel est le positionnement de Jobsong, intelligence artificielle de gestion des compétences à destination des entreprises. Explications.

Un chantier école pour découvrir les métiers de l’éco-construction

A Plouigneau, la Région Bretagne a mis en place une action pré-qualifiante dédiée à la découverte des métiers de la construction et rénovation durable. Des compétences recherchées par les employeurs dans un secteur en pleine mutation face aux enjeux environnementaux. Et une opportunité pour les stagiaires de donner une nouvelle orientation à leur vie professionnelle.

Créer un service formation pro-actif

Dans certaines d’entreprises, la formation répond aux besoins des différents services mais ne parvient pas toujours à être force de proposition. Avec le blended-learning il est possible d’être plus pro-actif et plus rationnel dans son organisation.